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¿Qué trazos definen tu futuro? DIARIO REFLEXIVO 1

Fig.1 Peix de Nó, Pablo, "ilustración", bolígrafo, 7 x 7cm, 2025

 DIARIO REFLEXIVO

lunes 3 de febrero de 2025

 

Durante la sesión de hoy nos encontramos con Luis por segunda vez, nos introdujo una gran cantidad de conceptos como la práctica del portafolio y el diario reflexivo o la tarea que fuimos a realizar durante la clase de analizar un blog. Nos propuso también diferentes conceptos pedagógicos que no conocía como son las cuatro “C”, es decir, creatividad, crítica, colaboración y comunicación. Otro concepto que no me había parado a pensar era el equilibrio relacionado con cualquier aspecto a trabajar dentro de clase, como son las tecnologías o el uso de la inteligencia artificial. 

 

Comentó algo que me pareció muy interesante y es que entendiendo los avances tecnológicos en nuestra actualidad debemos priorizar los procesos frente a los resultados puesto que la inteligencia artificial puede encargarse de estos últimos.

 

Puesto que nunca había escuchado hablar sobre las cuatro “C” y me parecían conceptos muy importantes sobre los que fundamentar una clase me propuse investigar sobre el tema. Como dice Mila Comms(“Habilidades del futuro: Pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación”, 2024) las nuevas necesidades en el mundo laboral han dado lugar a una nueva demanda de nuevas habilidades que no son meramente técnicas y que están determinadas por los avances en la tecnología. Estas habilidades son la creatividad, la crítica, la colaboración y la comunicación.

 

La creatividad también entendida como innovación, permite en el siglo XXI una apertura a ideas nuevas y divergentes donde el fracaso es visto como una oportunidad para poder pensar distinto. 

 

El pensamiento crítico implica que los alumnos desarrollen unas habilidades que les permitan definir los problemas, poder plantearse preguntas, ordenar la información, reflexionar sobre las alternativas, poder tener en cuenta los diferentes puntos de vista y comprender de manera holística la complejidad del problema.

 

La colaboración permite desarrollar habilidades que mejoran el aprendizaje colaborativo y son útiles para conocer las opiniones de todos los estudiantes.

 

La comunicación tiene la gran importancia de que es el centro de aprendizaje de todas las materias, como lo son el lenguaje de las artes hasta el álgebra en matemáticas. Es imprescindible puesto que permite leer, escuchar, negociar, hablar o discutir una gran cantidad de conceptos. ("Las 4 C del aprendizaje del siglo XXI", 2025)

 

 

Creo que las cuatro “C” son fundamentales para la enseñanza, poder fomentar estas habilidades, permitirá que los estudiantes estén más preparados en el futuro tanto en lo personal como lo profesional. Gracias a estas habilidades podrán desarrollar un aprendizaje significativo. Dentro del aula de educación plástica, visual y audiovisual se podría aplicar la comunicación a través de debates o presentaciones orales. La colaboración se llevaría a cabo a través del aprendizaje basado en proyectos grupales. El pensamiento crítico podría realizarse a través de un diario reflexivo. Y la creatividad dentro de esta asignatura es fundamental y se encuentra en los proyectos donde los estudiantes estaban crear soluciones innovadoras y originales. 

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA

Habilidades del futuro: Pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación. (2024, 13 de junio). Blog UNITEChttps://blogs.unitec.mx/pensamiento-critico-creatividad-colaboracion-y-comunicacion
 
Las 4 C del aprendizaje del siglo XXI. (2025, 22 de enero). LanSchool. https://lanschool.com/es-cl/blog/education-insights/las-4-c-del-aprendizaje-del-siglo-xxi

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